Suuntaviivat Pediatric Content Professional fysioterapeutti Koulutus

Pediatric fysioterapia auttaa sairaiden vauvojen ja lasten parantamalla heidän motorisia taitoja. Lapset, jotka ovat aiheutettu sairauksia, kuten CP-vamma tai kärsivät kehityksen viivästymisestä yleensä apunaan lasten fysioterapeutteja. Vuonna 1994 American Physical Therapy Association (APTA) osio Pediatrics päätti, että lasten sisällön pitäisi olla standardoitu eri koulutuksen tarjoajat tulevaisuuden ammatti fysioterapeutteja (PTS). Educational Components

viisi pääaineen komponenttien ohjenuorana lasten sisällön PT koulutus: Normaali Development, Pediatric diagnoosit, tutkiminen, interventio-ja perhe, Terveys-ja Service Delivery kysymykset.
normaalin kehityksen

Kun opiskelu ensimmäiseksi komponentti (normaalin kehityksen ), PT opiskelijoiden odotetaan taidokkaasti keskustella ja kuvata kehitysprosessiin. Tämä sisältää syntymää kehitystä vauva, inhimillisen asennon ja liikkeen ja hieno motorista kehitystä, mm.
Pediatric Diagnoosi

Lopussa Toinen aihe komponentti (Pediatric Diagnosis) yksikön ja keskustelua, PT opiskelijoiden pitäisi pystyä ymmärtämään syitä tauteihin, sairauksiin ja olosuhteet, jotka annettiin luokassa. Niiden odotetaan paitsi kuvaamaan oireita lääketieteellisiä ongelmia, mutta myös tunnistaa ja kuvata oikea diagnostiset lääketieteelliset toimenpiteet kunkin haaste luetteloon. Ottaa saanut paljon ymmärrystä vaikeuksista, jotka voivat aiheuttaa lapselle tai lapsi, tulevaisuuden ammatillisten fysioterapeutteja pitäisi nyt pystyä keskustelemaan nykyisten lääketieteen ja kuntouttava hallinta protokollia. Niiden pitäisi myös osoittaa ymmärrystä oman suorituskyvyn rajoitukset toisin jokaisen sairauden, häiriön ja kunnossa.
Examination

kolmas pääaine komponentti (Examination) avulla PT opiskelijat huolellisesti ja ammattimaisesti tutkittava ja arvioitava imeväisten ja lasten tunnettuja sairauksia, häiriöt ja tilat. Opiskelijoiden pitäisi täysin ymmärtää käsittelyprosessin ja pystyttävä osoittamaan tiedon ja pätevyyden suorittaa lääkärintarkastuksissa seuraamalla askel-askeleelta prosessi.
Intervention

Neljäs pääaineen komponentti (Intervention), tulevaisuuden ammatti fysioterapeutti on voitava kehittää ja osoittaa erityistä terapeuttista liikuntaa merkitystä tietyn hoitosuunnitelma. Opiskelijoiden hoito-johtamistaitoja, erityisesti niiden yhteensovittamisen taitoja, on hionut tätä osaa, ja ne myös alkaisivat opetella välittää ammatillista ohjeita huoltajille.
Terveystieto ja Service Delivery

viides suuri osa (Terveys-ja Service Delivery kysymykset) terävöittäminen kommunikaatiotaitoja tulevaisuuden ammatti fysioterapeutteja. Niiden odotetaan ymmärtää monipuolinen perheen käytäntöjä ja kulttuurierot yhteisössä ja yhteiskunnassa. Pohjimmiltaan he kehittävät syvempää tietämystä ihmisen käyttäytymisestä ja potilaiden kanssa ja huoltajat /vanhemmat.