Puheterapia lapsille aivovaurio

Lasten kanssa aivovaurio usein viestinnässä vuonna ilmaista omasta ja ymmärrystä sanallista ja sanatonta viestejä muilta. Puheterapeutti, joka tunnetaan myös puheen ja kielen terapeutti, toimii väestöstä arvioidaan niiden tarpeitaan ja laatimaan suunnitelman puheen ja kielen hoitoa. Puheterapia Suunnitelmat

Puheen ja kielen terapia suunnitelmat keskittyy seuraaville aloille viestintä: Learning puhua ja puhua niin selvästi kuin ne mahdollisesti voivat, ymmärrystä kielen puhutun ja kirjoitetun kielen; oppiminen merkki kieli ja viittomakielellä kommunikoida tai ilman puhetta; ongelmia valvoa lihaksia suun ja nielun, jotka vaikuttavat juominen, syöminen ja nieleminen.

Useimmat lapset, joilla on CP-vamma on monialainen tiimi, joka kuuluu lääkäreitä, fysioterapeutteja, toimintaterapeutti, tukea työntekijöitä, opettajia, sosiaalityöntekijöitä ja muita tiimin, mikä katsotaan sopivaksi. Nämä tiimin jäsenet keskittyvät kaikilla lapsen elämän tuoda korkein itsenäisyyden lapsi voi saavuttaa. Koska ryhmä kokoontuu keskustelemaan edistystä tai joissakin tapauksissa ei ole edistytty, lapsi pystyy täyttämään puheterapeutti päättää, jos lapsi tarvitsee apuvälineitä, jotta parantaa viestintätaitoja. Nämä apuvälineet voivat korvata puhetta, jos työkyvyttömyys on liian suuri.
Apuvälineet

apuvälineitä, joita usein käytetään puheterapeutteja kuuluvat viittomakielen, puheen tekniikoita jotka hyödyntävät symboli puheen, pika kirjoittamalla ohjelmia, viestintä lauta ja tietokoneavusteinen puheen laitteita. Tämä ei tarkoita, että työ sanallinen viestintä lakkaa, itse asiassa, se tarkoittaa, että yksilön on CP-vamma on, millä tavalla kommunikoida samalla kehittää Puhuminen.
Varhainen puuttuminen

lapsen CP-vamma ei voisi fyysisesti tutkia hänen ympäristöönsä, ja koska tämä ei ole etsintä, lapsi ei ehkä ole kokenut niin paljon hänen maailmansa ei- vammainen lapsi olisi voinut tehdä. Etsintä aids edistää mielen lapsen, joka on osoittanut, että enemmän stimulaatiota lapsi saa, sitä enemmän viestintätaidot hän pystyy rakentamaan omasta. Puheterapia voi sisällyttää että teorian käytännön kokemuksia viestinnän ja stimulaation elämään näiden lasten. Avain menestykseen tulee alas aikaisemmin interventio, paremmat mahdollisuudet menestykseen.