Positiivinen tapoja, muisti vaikuttaa opit

Ihmisen aivot on lähde tietoisuutemme, se on keskustan muistia ja oppimista. Monet kysymykset siitä, miten aivot toimii vielä ratkaisematta, mutta se on vakiintunut, että muisti ja oppiminen liittyvät läheisesti toisiinsa. Hyvin toimiva muisti helat erilaisia ​​oppimisen. Yhteenveto

psykologi Eric Kandel mukaan University of Nebraska Medical Center, määritellään oppimista "enemmän tai vähemmän pysyvä muutos käyttäytymisessä, joka esiintyy seurauksena käytännössä." Oppiminen edellyttää muodostumista vastausten saavuttaa toistaminen hermoston toimintaa, joka muodostaa uusia hermoratoja aivoissa. Kandel, mukaan edellä mainittu lähde, määritellään muistiin "prosessi, jossa, että tietoa maailmasta on koodattu, tallennetaan, ja myöhemmin hakea." Kahdenlaisia ​​muistia, suorat ja epäsuorat, jotka liittyvät eri mielen prosesseja; ne täyttävät eri tehtäviä.
Asian Memory

Asian muisti auttaa meitä hyödyntää ja vahvistaa taitoa tai prosessissa olemme jo oppineet. Tällainen muisti on tajuton, ajo, esimerkiksi on eräänlainen prosessioikeuden muisti luotamme käyttää ajoneuvoa, vaikka olemme suurelta osin tehdä sitä tiedostamatta, kun mielemme keskittyy muualla. Pikkuaivot on keskellä menettelyyn muistia ja vetoaa "synaptic plastisuus," kyky neuronien kommunikoida synapsi.
Memory Techniques

tiettyjen muistia tekniikoita voidaan soveltaa parantaa oppimiskykyä. Nämä tekniikat vahvistaa aivojen kyky varastoida tietoa myöhempää hakua. Chunking on yksi muisti tekniikka, jossa tiedot on järjestetty yksinkertaistettu tai loogisesti, kuten miten jaamme puhelinnumeroita ryhmiin numeroa paremmin muistaa niitä. Harjoitus, koska sana merkitsee, on muisti tekniikka, jossa toistetaan tietojen tarkistaminen jähmettyy paikalleen muistiin.
Pitkäkestoisen muistin ja oppimisen

Psykologit erottavat lyhyen aikavälin ja pitkän aikavälin muistia, jotka molemmat ovat avainasemassa oppimisprosessia. "Aisti puskuri" on vastaanottanut henkilö muodostaa muistoja. Aistinvaraista tietoa tulee lyhytaikaista muistia, jotka voivat kasvattaa takaisin itse tai koodataan pitkän aikavälin muistia, jonka avulla henkilö "oppia" vastaanotettua tietoa.