Kartoitus Meidän Intellectial Child Development

Henkinen lasten kehitys on varsin viidakko hämmentää määritelmiä ja psykologinen ammattikieltä, kun tarkastellaan lähemmin sitä, mutta tieteen ja lääketieteen takana on tullut välttämättömyys tapaisena tässä päivässä ja ikä. On monia vaiheita, kun se tulee henkisen kehityksen lapsi ja tämä artikkeli käsittelee vähän siitä eri alueilla tarkastella ja miten ne joskus eri mieltä eri ikäluokista lapsille. Tämä on jotain kaikki vanhemmat tarvitsee tietää, koska tämän kartan tai jopa sininen tulostaa perinteisiin tai jopa perinteisen oppimisen etenemistä, ne voi bongata vivahteita ja jopa poikkeavuuksia, jotka voisivat olla varattu kehityshäiriöitä esteitä ja häiriöt, kuten ADHD, dysleksia tai jopa autismi. Se on erittäin tärkeää, koska monet lapset maailmassa kärsivät eriasteisia kuten kehityshäiriöitä ja he eivät tiedä siitä, läpi elämän, joilla on oppimisvaikeuksia. Ensin katsomaan aisteihin moottori kognitiivisen kehityksen vaihe, joka vaikuttaa kaikkien lasten varhainen onsets lapsenkengissä aina kunnes heidän 2 vuotta vanha. Tällä refleksiivinen ja mitä kutsutaan pyöreä reaktio ja oppimista. Lapset tässä iässä usein käyttää fyysistä yhdistykset ja reagoida yhteiskunnallisiin ärsykkeisiin (vanhemmiltaan) kuin oppimisen muoto. Niiden pitäisi usein olla kiinnostunut uusista asioista ja ärsykkeitä, erityisesti liikkeet, hymyilevä, kädenojennus koskettaa ihmisiä kuin viestinnän muotoja. Usein, voit nähdä, onko ongelmia niiden kehitysvaiheen niiden oppimista olosuhteet kuten autismi ja autismin kirjon usein näy kuin täydellinen kääntyminen näistä ominaisuuksista. Huomaat helposti, jos nämä edellytykset ja nuero ongelmat ovat olemassa, koska lapsi ja imeväisten olisi äärimmäisen ujo ja peruuttaa, hymyillen ihmisiä paljon vähemmän kuin tavallisesti ja jopa löytää lohtua isän sylissä koko ajan. Edeltävässä toiminnassa päättyy, kun ne 7 vuotta, tämä on, kun puhe ja muut phonically vireessä kehityksen pitäisi olla jo täydessä vauhdissa. Lomakkeet kielen ja viestinnän tulee vähemmän keskitetty itselleen ja on sosiaalinen luonne siitä. Hän voi puuttua käsitteet ja perustelut ajattelin helpompaa. Mutta voi olla vielä taipumus keskus keskittyminen yksi piirre tavoite ohitamme toiset. Tässä on lukihäiriö ja autismi tai jopa dyspraksia voi esiintyä muodoissa puheen vaikeuksia, kielellisiä ongelmia ja jopa lukeminen ja kirjoittaminen. Tässä iässä, lukeminen ja kirjoittaminen olisi kehittyy progressiivinen vauhtia, ja ne levitä aikana konkreettisia toimia, kun he saavuttavat iän juuri ennen niiden teens.The viimeinen vaihe lapsen oppimisen pitäisi olla aika virallista toimintaa kun he vihdoin saavuttavat varhaisessa teini-iässä, jolloin ne voidaan ymmärtää logiikkaa ja jopa tehdä yksinkertaisia ​​matemaattisia algoritmeja. Nämä ovat joitakin asioita, sinun pitäisi tietää, kun se tulee henkiseen lapsen kehitystä ja miten voit paikalla iällä kehityshäiriöitä sairauksia ja hoitaa niille asianmukaista hoitoa, jotta vältetään se tulemasta liian huono.