Puheterapia Group Aktiviteetit Teens

Puheterapia voi olla tylsää ja yksitoikkoista, erityisesti nuorille. Saadaksesi kaiken irti aikaa kehittää nuoria puheen, tehdä toimintaa hauska ja vuorovaikutteinen. Monet teini-ikäiset puheessa on pakko toistaa samoja fraaseja ja kirjeen kuulostaa yli ja ohi, mutta soveltaen oppitunteja kohti todellista elämää toimet voivat auttaa teini sijoittaa energiaa ja viedä ajatukset pois siitä, kuinka paljon työtä se kestää saada niiden äänet oikein. Työhaastattelu
Practice puheen ja haastattelemalla taitoja.

Valitse "teeskennellä työtä" - kokeile jotain, joka haastaa erityisesti kirjeen kuulostaa opiskelija tarvitsee työskennellä. Esimerkiksi varten lisping opiskelija, saatat olla niitä haastattelua sijaisopettaja. Niiden on sellaisia ​​sanoja kuin korvike, opiskelijoiden ja opetus. Kannusta opiskelija muistaa ääntää ongelmia sanat oikein, mutta myös pysyä hetki, vaikka he tekevät virheen. On tärkeää, ettei irvistys tai valittaa, kun virhe on tehty, varsinkin kun yrittää tehdä ensimmäinen vaikutelma. On yksi teini on haastateltava joka kerta, kun muiden opiskelijoiden ryhmä toimii joukkueena haastatella heitä ja esittää kysymyksiä.
Act It Out
saada lapset osaksi merkin ottaa paineita pois.

Theater edistää itsetunto, ja korostaa puhuu oikein. Anna ryhmä opiskelijoita hauska pelata suorittaa. Valitse nykyisen pala, tai bonuksen, kirjoita, jossa jokainen opiskelija rooli, joka tekee niistä työstää ongelma-alueita. Pidä useimmat vuoropuhelun realistinen, mutta heittää kielen Twister tai kaksi pitääkseen opiskelijat varpaillaan. Kannusta oppilaita sitoutumaan rooli ja sanoa sanoja tarkoitukseen. Videonauha suorituskykyä ja kannustaa heitä noudattamaan hetkiä, jolloin he menettävät sitoutuminen perustuu puheen ja kaikki tiettyjä sanoja, jotka ovat ongelmallisia. Anna oppilaille muutama päivä hioa työ ja sitten uudelleen tallentaa suorituskyky näyttää edistystä.
Story Improvisaatiot
Focus on kertoa tarina ja sanat loksahtavat paikoilleen.

puheen opiskelijoita löytämään tapoja välttää sanomalla heidän ongelmansa kirjaimia. Lispers, esimerkiksi voi sanoa sellaisia ​​monikko sana pelastaa itsensä sanomalla "s". Mutta kun olet muodostavat tarinan paikan päällä, on vaikea välttää tiettyjä sanoja. Saada opiskelijat hetki ottaa ne improvisoida yhdessä tarina. Antaa opiskelijoille typerä otsikko tai aihe ja on yksi niistä alkaa. Piste opiskelija, joka on puhua ja anna heidän kertoa tarinan 20-30 sekuntia, kun siirrät sormea ​​osoittaa seuraavan opiskelija, ne on poimia mihin tarina jäi.