Therapy ideoita lapsille Autism

Autismi on sairaus, joka tekee viestinnän ja empatiaa vaikeaa. Jotkut autistisia koskaan oppia puhumaan ja viettää elämänsä omassa maailmassaan. Monet muut opittava toimimaan maailmassa ja elää normaalia elämää. Vaikeinta aikaa useimmille autistisia henkilöitä on lapsuuden. Hoitoon lasten autismi on yksi tärkeimmistä hoitoon tämän taudin ja tehdä normaali elämä olisi mahdollista. Floortime

Yksi suurista ongelmista opetus autististen lasten on turhautuminen. Monet ihmiset, jotka yrittävät opettaa autististen lasten odottaa liikaa ulos niistä, ja turhautuvat, kun he eivät pääse loftily asettaa tavoitteita. He yrittävät työntää lapsia liian pitkälle ja tämä voi todella asettaa autistinen lapsi takaisin. Enemmän kuin muutkin lapset, autistinen lapsi tarvitsee oppia hänen omaan tahtiin. Dr. Stanley Greenspan, lastenpsykiatrian on kehittänyt hoidon menetelmä nimeltä Floortime. Tässä hoito, aikuisten liittyy autistisen lapsen hänen tasolla keskittyen vahvuudet lapsen ja käyttää näitä vahvuuksia rakennusaineita oppimisen. Greenspan määrittelee kuuteen jokainen lapsi on otettava kasvaa emotionaalisesti ja älyllisesti: itsesääntelyn ja kiinnostusta maailman, läheisyyttä, kaksisuuntaista viestintää, monimutkaisia ​​viestinnän emotionaalinen ajatuksia ja tunneajattelun. Autististen lasten taistelu edistymistä näillä aloilla. Aikuiset osallistuvat tämän hoidon, yleensä vanhemmat ja terapeutti, pitäisi saada lattialle ja harjoittaa lapsen toimintaa hän nauttii ja lapsen tasolla. Älä lisätään uusia toimia niiden hoito elleivät he ilmaisevat kiinnostusta. Puhu ja vuorovaikutuksessa tasolla he ymmärtävät. Jos he käyttävät yhden sanan lauseita, käyttää yhden sanan lauseita. Jos lapsi ei puhu vaan käyttää fyysistä kontaktia kommunikoida, tehdä saman. Muuta vuorovaikutus niitä, koska ne vaihdetaan yhteisvaikutuksia. Jos he muuttavat monimutkaisia ​​lauseita ja ajatuksia, sinun pitäisi tehdä samoin. Tämä hoito ei takaa, että lapsi räjähtää esiin ja olla normaali, puhelias ja empaattinen lapsi. Monet autistiset lapset eivät koskaan saa tuolle tasolle. Kuitenkin Floortime hoito voi auttaa heitä saavuttamaan täyden potentiaalinsa turvallisessa ja vaaliminen ympäristön.
PECS

Monet autistiset lapset eivät koskaan opi puhumaan. Ne kuitenkin vielä toiveita ja tarpeita ja pitäisi olla tapa kommunikoida. Pécs viestintä hoitoa lapsille, jotka eivät voi puhua. PECS opettaa lapsia kommunikoida kuvia. Nämä kuvat on painettu kortteja lapsi. Lapsi mahtuu tahansa kortti kommunikoi hänen tarve tai halu. Voit ehkä opettaa lapselle, mitä kortteja teet tarkoita, tai lapsi voi luovuttaa oman merkityksen kortin. Mikä merkitys tahansa, sen on oltava johdonmukainen. Lapsen pitäisi opettaa käyttämään kortteja tavalla, joka viestii halusta oikein joka kerta. Tämä prosessi voidaan tehdä kotona, mutta se voi olla vaikeaa. Pyramid Tuotteet on yritys, joka auttaa siirtää hoitajan ja autistisen lapsen prosessin läpi. He päättävät mitä kuvia motivoi lasta, luoda kortteja edustamaan näitä kuvia, ja sitten läpi hidas, tasainen prosessi opettaa lapselle mitä kukin kortti tarkoittaa. Tässä prosessissa, jossa lapsi kortti ja sitten annan hänelle esine kortti edustaa uudestaan ​​ja uudestaan ​​kunnes lapsi voi näyttää oikea kortti. Tämä prosessi voi antaa ei-puhuva lapsi kommunikoida perustasolla. Uusia sanoja ja kuvia voidaan ottaa käyttöön lapsen hitaasti, ja lapsi voi jopa oppia yksinkertaisia ​​lauseita PECS.
Sensory Integration Room

sensorinen integraatio huone on huone, joka on suunniteltu stimuloimaan kaikki aistit autistinen lapsi. Tämä hoito on rakennettu teoriaan, että lasten autismi on vaikeaa aikaa käsitellä tietoa niiden aistit. Ihmiset, jotka eivät kärsi autismista voi kuunnella musiikkia ja lukea ilman hankaluuksia. Autistisia ovat enemmän häiritsee helposti ristiriitaisia ​​aistit ja tämä johtaa vaikeuksia viestintä. Se johtaa myös ne käyttäytyvät sopimattomasti vastauksena erilaisia ​​virikkeitä. Sensoryh Integration Room auttaa opettaa lapsille, miten käsitellä stimulaatio tulossa järkiinsä ja miten reagoida. Tämä huone on suunniteltu hauskaa, niin lapsi ei tunne kuin jos hän opiskelee tai työskentelee. Terapeutin tai vanhemman tulisi olla lapsen kanssa ja huolellisesti ohjata häntä läpi jokaisen osan huoneen. Jokainen tunne tulee aktivoida. Esimerkiksi, kuunnella musiikkia ja anna lapsen tanssi. Anna heidän osuma keinuvat palloja ja spin tuolilla. Kävely vaa'anselkä ja indeksoinnin tunneleiden kautta yhdistää liikettä, silmän ja käden koordinaatiota ja liikkuvuutta. Aikuinen ohjaa lapsia läpi jokaisen harjoituksen asianmukaisella tavalla ja auttaa heitä kokemaan näitä tuntemuksia tavalla, joka innostaa heitä. Kun he oppivat miten reagoida järkiinsä ja miten käsitellä heidän tuntemuksia, he voivat alkaa kommunikoida tehokkaammin.