Hyperaktiivisuus häiriöt lapsilla

ylivilkkaushäiriö on osajoukko huomiota ylivilkkaushäiriö tai ADHD. Tämä neurobiologinen häiriö on diagnosoitu lapsuudessa, mutta prosenttiosuus niitä ADHD on edelleen oireita aikuisikään. Määritelmä

ADHD diagnoosi edellyttää, että erityiset kriteerit on täytettävä. Näin varmistetaan, että tyypillinen lapsuuden käyttäytymistä sulkea pois. Oireita on oltava läsnä ennen ikää seitsemän ja käyttäytymistä on ollut havaittavissa jo vähintään kuusi kuukautta. Koska kaikki lapset voivat olla hyperaktiivinen ja välinpitämätön, lapsen ADHD on näytteille käyttäytymismalleja, jotka ovat useammin ja vaikeampaa kuin tyypillinen lapset samanikäisiä.

Toinen keskeinen kriteeri on, että käyttäytymistä on johtaa merkittävään häiriöitä toimii useammassa kuin yhdessä ympäristössä. On olemassa kolme eri alatyyppiä, hyperaktiivinen-impulsiivinen, välinpitämätön ja yhdistetty. Yhdistetty alatyyppi kuuluu lasten oireita, jotka täyttävät sekä hyperaktiivinen ja välinpitämätön alatyyppejä.
Hyperaktiivinen-impulsiivinen alatyyppi

Lapset, jotka ovat diagnosoitu pääasiassa hyperaktiivinen on oltava kuusi seuraavia ongelmia: ei voi istua, usein poistuu istuimelta, on levoton ja juoksee enemmän kuin toiset ikänsä, ei ole kuin hiljainen toimintaa, näyttää olevan jatkuvasti aktiivisessa ja-go; ei odota kysyttävä ennen blurting ulos vastauksen, taistelee odottamaan tai vuorotellen, keskeyttää toiset ja puhuu liikaa. Lisäksi lapsen hyperaktiivinen alatyyppi on täytettävä vähemmän kuin kuusi välinpitämätön käyttäytymistä.
Inattentive alatyyppi

käyttäytymismalleja, jotka osoittavat välinpitämätön alatyypin ADHD ovat : lapsi ei ole hyvä yksityiskohtia, on suuria vaikeuksia ylläpitää huomiota, ei kuunnella, ei seuraa tehtävien suorittamiseen; kadottaa usein (ole hyvä organisaatio), on helposti hajamielinen, huonomuistinen, ja vältetään tai oikeastaan ei pidä toimintaa, joka edellyttää jatkuvaa henkistä työtä. On ensisijaisesti diagnosoitu tähän luokkaan kuusi välinpitämätön kriteerit on täytettävä, kun vähemmän kuin kuusi hyperaktiivinen alatyypin ovat läsnä.
Ympäristöt

oireita joko alatyyppi on useammalla kuin yhdellä ympäristö ADHD diagnoosi pidetään. Luokkahuoneessa, leikkipaikka, koti, yhteisö ja muut sosiaaliset asetukset ovat alueita, joita pidetään. Jos käyttäytyminen on ainoa selkeä yhdellä alueella, niin syy voi olla jotain muuta kuin ADHD. Esimerkiksi lapsi, joka osoittaa vain hyperaktiivisuus kotona voidaan päästää höyryjä paineista koulussa. Jos ainoa alue vaikutti on koulun työtä, niin lapsi voi olla oppimisvaikeuksia kuin ADHD. Heikentymisestä koulutyöhön ja ystävyyssuhteet ovat tunnusluvut.
Treatment

hoito ADHD-lapset voivat olla lääkitys lievittää oireita ja neuvontaa. Neuvonta on kriittinen prosessi, koska se opettaa häiriö ja antaa lapselle, on perhe ja opettajat strategioita hallintaan käyttäytymistä. Kuitenkin lääkkeet, jotka voivat olla nautintoaine tai ei-stimulanttilääkitystä, voi olla tarpeen, jotta lapsi pysyy edelleen ja kiinnittää huomiota niin kauan, hoito on onnistunut. Lisäksi erityinen majoitus luoda onnistunut kouluympäristössä ja yhteisön antamassa tuessa olisi harkittava. Hoito ADHD-lapset vaatii tiimityöskentelyä, niin lääketieteen ammattilaisia, vanhempien, kasvattajien ja muiden hoitajien olisi sisällytettävä prosessiin.