Psykologinen kehitys Pikkulapset

Koska vauvoilla voi kertoa meille, miten he tuntevat tai mitä he ajattelevat, on vaikea tietää tarkalleen, kuinka paljon he ymmärtävät ja mitä heidän tunteet ovat. Mutta tarkkailemalla tutkijat ovat oppineet aika paljon lapsen mieli. Koska opimme enemmän meidän ensimmäisinä vuosina kuin meillä muualla elämäämme, imeväisten ja pikkulasten tehdään nopea psyykkisen kehityksen. Ensimmäisenä vuonna yksin, vauvat kehittyä avuton vastasyntyneet, jotka häviävät refleksit ja vaistot vilkkaaseen pikkulapsille heidän valmiutensa kommunikoida. Kirjaaminen ja muisti

Vastasyntyneet voidaan tunnistaa tiettyjä visuaalisia malleja, kuten ihmisen kasvot ja tunnistaa heidän vanhempansa, kun he näkevät ne pian syntymän jälkeen. Ne on myös varustettu mieltymys tiettyjä ääniä, kuten ihmisen äänellä. Välillä 4 ja 7 kuukautta, vauvat voivat tunnustaa ero vieraita ja tuttavilleen, ja monet alkavat tuntea muukalainen ahdistusta. Mukaan BabyCenter, hippokampuksessa (aivojen osa, joka ohjaa muistia) on noin 40 prosenttia kypsä syntyessään, 50 prosenttia Aikuiset 6 viikon ja täysin kypsä 18 kuukaudella. Jotkut tutkijat uskovat, että vastasyntyneet on kyky muistaa, ja jotkut väittävät, että vauva voi muistaa äitinsä haju 10 päivää vanha. Noin 1 kk, lapsi voi muistaa rutiinit, kuten kellonajan hän yleensä syö, ja odottaa ruokinta tuolloin. 4 kuukautta, vauva voi tunnistaa hänen tärkein hoitajan väkeä, ja 7 kuukautta, hän voi muistaa yksinkertaisia ​​sekvenssit, kuten miten jack-in-the-box ponnahtaa kun musiikki päättyy.

Ymmärtäminen

Jo muutaman viikon, vastasyntyneet ymmärtää äänensävy, ja itku lapsen tulee tyynnytti rauhallinen, jopa-äänisen ääni, ja ahdistunut äänekäs, vihainen kuulostava ääni. Vauvat käyttävät aistejaan ryhtyä tietoa ympäröivästä maailmasta joka herää hetki. Vaikka ne eivät voi tulkita, mitä he ottavat muutaman ensimmäisen kuukauden aikana, ne varastoivat tietoa auttaa heitä tekemään tätä myöhemmin. Kuten Pikkulapset kyetä havainto tuomiot, joihin etäisyys, suunta, muoto ja syvyys, he ovat pian voisivat järjestää havaintoja niiden mielessä, jonka avulla ne voivat luokitella esineitä ja ymmärtää eroja asioita, joita he näkevät (esim. ihmiset, eläimet , huonekalut). Tämä auttaa heitä ymmärtämään ympäröivää maailmaa. Noin 6 kuukautta, he ymmärtävät käsitteen objektin pysyvyys, mikä tarkoittaa, että esineet ovat edelleen olemassa, vaikka he eivät näe tai kuule niitä. Kuten vauvat liikkuvat entistä enemmän, ne alkavat kehittää ongelmanratkaisun taitoja, kuten miten päästä lelu he haluavat, ja niiden kasvava pankit havainnointi ja muisti auttaa heitä ymmärtämään syyn ja seurauksen. Pikkuiset oppia maailman paras kokemuksen kautta, ja heidän "peliaika" on todella utelias etsintä, joka auttaa heitä ymmärtämään, mitä asiat ovat ja miten ne toimivat.
Emotionaalinen kehitys

vauvat näyttää ensimmäinen todellinen hymyilee noin 2 kuukautta ja nauraa jo 4 kuukautta. Pikkulapset nuoret kuin 3 kuukautta näyttää käyttäytymiseen reaktioita, jotka viittaavat siihen, tunnetiloja kuten yllätys, tuskaa, rentoutumista ja jännitystä. Ensimmäisenä vuonna, vauvat kehittää tunteita, kuten vihaa, surua ja pelkoa. Vauvojen tunne-elämä ovat keskittyneet niiden vuorovaikutusta hoitajien kanssa. Läpi esimerkkejä he näkevät näinä vuorovaikutusta, he oppivat rakkautta, luottamusta ja riippuvaisia ​​muiden ihmisten. Vauvat oppivat myös tunteita havainto. Tarkkailemalla äänensävy ja ilme, kun puhut, he oppivat ymmärtämään, miltä sinusta tuntuu ja mitä ajattelet, ja ne alkavat reagoida vastaavasti noin 4 tai 5 kuukautta. Kun olet terve onnellinen, hän hymyilee, kun puhut jyrkästi, ne saattavat tulla ahdistunut tai itkeä. 6 kuukautta, useimmat vauvat nauttivat vastauksen he tekisivät niiden hoitaja, ja he tulevat ymmärtämään, että he voivat kommunikoida muulla tavoin kuin itkua, kuten hymyilee, nauraa ja elehtiminen.
Kielen kehitys

mukaan BabyCenter, vauvat alkaa kuunnella vanhempiensa äänet kohdussa, ja pystyvät tunnistamaan äidin äänen ennen syntymää. Pikkulapset oppia kieltä, mitä he kuulevat heidän ympärillään. Vastasyntyneet "ainoa yhteydenpitoväline itkee, joita he käyttävät ilmaista tarvetta jotain. Noin 3 kuukautta, vauvat pystyvät tekemään Korisevia ilmaista mielihyvää, ja pian he alkavat babbling aloittaa primitiivinen muoto keskustelun. 6 kuukautta, he oppivat kommunikoimaan muilla menetelmillä, kuten hymyilee, nauraa ja heiluttaen. Myös noin 6 kuukautta, vauvat oppivat tunnistamaan nimiä, myös oman sekä joitakin sanoja yleisesti puhunut heille, kuten "äiti", "isä", "pullo" tai "hei hei." Välillä 8 ja 12 kuukautta, he alkavat ymmärtää yksinkertaisia ​​pyyntöjä, kuten "ei" tai "lopeta", ja yksinkertaisia ​​lauseita kuten "Haluatko syödä nyt?" Välillä 12 ja 15 kuukautta, ne pitäisi ymmärtää yksinkertaisia ​​ohjeita, kuten "Tuo minulle kengät." 18 kuukautta, ne pitäisi pystyä seuraamaan kaksiosaisen suuntiin kuten "Nosta lohkot ja laita ne koriin."
Käyttäytyminen

vauvoilla tullut liikkuvampia, he alkavat näytteille käyttäytymismalleja, jotka osoittavat heidän itsenäistä haluja. Vauvan maailma keskittyy itse, ja ne käyttäytyvät tavoin osoittamaan, mitä he tarvitsevat tai haluavat vastasyntyneistä joiden pääasiallinen huolenaihe on syöminen (vaikka se merkitsisi herättävät sinut 2 am), taaperoille, jotka vaativat kun ottaa se tiensä (vaikka se merkitsisi heittäytyvät lattialle ruokakauppaan). Tämä ei ole, koska he ovat itsekkäitä, se on, koska he eivät ole vielä oppineet empatiaa, joka ei tapahdu kunnes ne ovat vähintään 4-vuotiaana. Vauvana oppia maailmasta, paljon käyttäytymistään keskittyy uteliaisuus (Mitä tapahtuu, jos heitän tämä lelu huoneen poikki?) Ja aistien kehitystä (Mitä veden kulhon tuntuu?). Lisäksi he usein testata toisten vastauksia käyttäytymistään (Mitä äiti tehdä, jos heittää ruokani lattialle?), Ja todennäköisesti toistaa käyttäytymistä nähdä, jos se on sama vaikutus seuraavan kerran.


sosiaalisen kehityksen

vauvat kehittää sosiaalisesti kautta katsomassa vuorovaikutusta niiden ympärille. Pienokaiset oppivat parhaiten esimerkin ja oppii kohdella muita miten he näkevät heidän perheenjäsentensä kohtelemme toisiamme. Noin 7 tai 8 kuukautta, lapsessa alkaa ymmärtää, että hän on erillinen olento hänen tärkein hoitaja, ja siksi he usein pitävät turvallisuuden esine kuten huopa tai pehmolelu korvikkeena, joka tarjoaa mukavuutta, kun niiden ensisijainen hoitaja on ei noin. Noin 12 kuukautta, monet vauvat kehittää eroahdistusta ja saada hyvin ahdistunut, kun niiden hoitaja lähtee. Vaikka lapset usein katsella ja olla noin muita lapsia, he eivät vuorovaikutuksessa paljon niitä, kunnes noin 2 vuotta vanha. Siihen asti ne harjoittavat rinnakkain pelata, tai pelaa lähellä toista lasta, mutta ei oikeastaan ​​vuorovaikutuksessa hänen kanssaan. Kuten edellä todettiin, vauvat ja pikkulapset eivät koske muut heidän ympärillään, ja tästä syystä he eivät ymmärrä käsitettä jakaminen kunnes ne ovat 2 tai 3.