Kehitysvammaisten Asianmukaiset Aktiviteetteja kouluikään

Kouluikä viittaa näiden vuosien välillä esikoulu vuotta ja teini-iässä. Tämän ikäiset lapset kehittyvät nopeasti, ja yhä itsenäinen. Heidän ajattelun taidot ovat räjähdysmäisesti sekä niiden brutto ja hienomotoriikka. Muistaa, että jokainen lapsi on ainutlaatuinen ja kehittyy omaa tahtiaan, toimintaa, joka edistää lapsen erityisiä kykyjä ja edut ovat ratkaisevia. Vahvistaa uusia taitoja kehitysvammaisten asianmukaiset toimintaa kussakin kehitysvaiheessa. 6 vuotiaista

6-vuotias lapsi kasvaa nopeasti ja tulee itsenäisempiä. Yleensä hän on uskomattoman innokas, utelias, kekseliäs ja innostunut. Hänen motoriset taidot paranevat ja hän voi seurata sarjan komentoja. Käytä toimintoja, jotka kannustavat käyttämään hienomotoriikka kuten maalaus, kirjoittaminen, liimaamalla ja leikkaus. Creative on silti edelleen tärkeä osa kehitystä tässä iässä, joten mahdollisuuksia pukeutua-up, rakentaa palikoilla ja teeskennellä olevansa joku muu tehtävä usein. Hyödynnä niiden luontaista uteliaisuutta ja uteliaisuus pelaamalla Arvauskilpailujen ja menee luonnon aarteen etsintää.
7-8 vuotiaiden

lapsi täyttää 7 ja 8 vuotta vanha, hän alkaa tulla tasapainoisempi. Vaikka vielä utelias ja kekseliäs, 7 ja 9-vuotiaat eivät ole niin riehakas kuin vuotta aiemmin. He voivat istua pidemmän aikaa ja pysyä keskittyneenä tehtävään. Sanasto on räjähtänyt tässä iässä sekä sosiaaliseen vuorovaikutukseen. Kannustavat newfound lukutaito sisällyttämällä päivittäinen lukeminen osaksi lapsen rutiinia. Koska niiden sosiaalista kehitystä, 7 ja 8 vuotiaat ovat parhaassa työiässä pelaamiseen, alkaen lautapelejä kickball, joko joukkue tai yksilönä.
9-10 vuotiaiden

9-10 vuotta vanha lapsi on oppia käsittelemään peer suhteita, on parempi lihasten hallintaa, on yhä itsenäinen ja luotettava ja ajattelemaan abstraktisti. Harkitse toimintaa, tässä iässä, jotka sisältävät fyysisiä tehtäviä kuten käynnissä. Releet, varsinkin jos typerä, ovat yleensä hitti 9-10 vuotta täyttäneistä. Creative muodot tag, kuten Laastari koodia, johon henkilö kiinni on laittaa luovuttamaan paikan, jossa hän oli koodattu, myös nautti koska out-of-the-box sääntöjä. Taidetta ja käsitöitä, jotka mahdollistavat lasten olla oma itsensä, kuten koruja tehdä tai puunjalostus, edistää yksilöllisyyttä ja luovuutta. Pelit, jotka käyttävät strategia kannustaa myös abstraktia ajattelua.
11-12 vuotiaista

Eleven ja 12 vuotta täyttäneistä ovat kypsymässä fyysisesti ja emotionaalisesti. Ne ovat riippumattomia ja alkaa valita ystävät perusteella omia etujaan. Sanavarastoa on lähes kaksinkertaistunut kahden viime vuoden aikana, ja ne ovat Service Oriented. Saavutus urheilussa, koulussa tai taiteen on tärkeää. Lapset tässä iässä nauttia urheilusta kuten jalkapallo, uinti ja vaellus. Tytöt nauttia ostoksia, koska se on sosiaalinen kokemus, ja ne alkavat olla erityisiä niiden maku vaatteiden. Harkitsemaan yhdessä luokkahuoneessa tai perheen sanomalehden, jossa nuoret prosessin hallinnan. Toimet, jotka heijastavat lapsen erityistä kiinnostusta ovat tärkeitä kehittävät tunnetta itsetunnon.